TEMARIO DE INFORMATICA

BIENVENIDO A TU CURSO

Antes de iniciar el curso

Utilizaremos una Herramienta que te servirá para la creación de diferentes tipos de documentos y archivos de forma compartida: documentos de texto, imagen, sonido, etc, que tengan que ser manipulados por más de un miembro del equipo de manera Síncrona (en tiempo real) y Asíncrona (en cualquier tiempo), lo que te permitirá llevar a cabo discusiones, diálogos, toma de decisiones, etc. Todos los aspectos importantes para desarrollar cualquier trabajo de forma Cooperativa.

Recordando que este espacio es PUBLICO, no des información de tu persona, no te quedes de ver con alguien en algún lugar, no creas que la persona con la que hablas es tu profesora. CUALQUIER ASUNTO PERSONAL SE ARREGLA EN PERSONA Y EN CLASE. Esta herramienta solo sirve para trabajar en un trabajo así como en INTERNET…. NO ACEPTES ALGO MAS ya que no sabes si es tu AMIGO.

Si deseas tener tu propio espacio de trabajo solo contacta a tu Profesora para que te lo asigne (Este espacio será privado y solo tú y tus compañeros podrán accesar)

TEMARIO

UNIDAD 1      INTERNET

1.1   Conceptos y terminología
1.1.1    Breve historia de Internet
1.1.2    Elementos para una conexión a internet
1.1.3    ISP (Internet Service Provider/Proveedor de servicios de Internet)
1.1.4    Diferencia entre Internet y Web (WWW)
1.1.5    HTTP (Protocolo de Transferencia de Hipertexto)
1.1.6    URL (Dirección de Internet)
1.1.7    Hyperlink (Vinculo)
1.1.8    FTP (Protocolo de Transferencia de de archivos)
1.1.9    Certificado digital
1.1.10     ¿Qué es el Cifrado y para qué sirve?

1.2   Búsquedas

1.2.1    ¿Qué es un buscador?
1.2.2    Clasificación de  los buscadores (Ejemplos de Motores de búsqueda, Directorios e Híbridos)
1.2.3    Búsquedas básicas
1.2.4    Búsquedas avanzadas mediante el uso de operadores (Lógicos, de proximidad, de existencia, de exactitud)

1.3   Configuración y uso de los servicios
1.3.1      Navegadores (browser)
1.3.2      Correo electrónico (e-mail)
1.3.3      Foros
1.3.4      Bitácoras (weblogs)
1.3.5      Conversaciones en línea (chats)
1.3.6      Video conferencias (video chat)
1.3.7      Transferencia de archivos

UNIDAD  2      EDICION DE PRESENTACIONES ELECTRONICAS

2.1 Conceptos básicos
2.1.1    Presentación
2.1.2    Diapositiva
2.1.3    Estilo
2.1.4    Animación
2.1.5    Vista

2.2 Pasos iníciales de las presentaciones

2.2.1    Presentación en blanco
2.2.2    Presentación con asistente
2.2.3    Aspectos de diseño de la presentación
2.2.4    Tamaño, orientación y patrón de diapositivas

2.3 Herramientas de edición de presentaciones

2.3.1    Seleccionar diapositiva
2.3.2    Mover, copiar, borrar, insertar y duplicar diapositiva
2.3.3    Efectos de transición de diapositiva

2.4 Aspectos de diseño de diapositiva

2.4.1    Texto
2.4.2    Dibujo
2.4.3    Imágenes

2.5  Herramientas de edición de diapositivas

2.5.1       Seleccionar objetos
2.5.2       Mover, copiar, borrar e insertar objetos
2.5.3       Alinear objetos
2.5.4       Distribuir objetos horizontal y verticalmente
2.5.5       Girar y voltear objetos

2.6   Aspectos del formato del objeto
2.6.1       Formato de caracteres
2.6.2       Formato de dibujo
2.6.3       Formato de imagen

2.7   Herramientas de corrección

2.7.1       Ortografía y gramática

2.8  Herramientas de objeto

2.8.1       Agrupar, desagrupar y reagrupar objetos
2.8.2       Ordenar objetos en distintos planos
2.8.3       Rotar
2.8.4       Corrección de puntos
2.8.5       Diseño a manos libres
2.8.6       Autoformas

2.9  Herramientas de multimedios

2.9.1       Animación
2.9.2       Audio
2.9.3       Video

UNIDAD 3   INTRODUCCION A LAS REDES DE COMPUTADORAS
3.1  Conceptos BASICOS

3.1.1    Definición
3.1.2    Ventajas y desventajas
3.1.3    Recursos que se comparten

(Unidades lectores, discos duros, impresoras, módems, escáner, archivos, etc.)

3.2   Elementos de una RED

3.2.1    Hardware
3.2.2    Nodos (Servidores y Estaciones de trabajo)
3.2.3    Tarjetas de Interfaz de red (NIC)
3.2.4    Medios de transmisión (Alambritos e Inalámbricos)
3.2.5    Equipo de conectividad (Hub, Switch, Repetidores, Routrers)
3.2.6    Software
3.2.7    Sistema Operativo de redes (NOS)
3.2.8    Protocolos (TCP/IP)

3.3  Clasificación de las redes de computadoras

3.3.1        Por su alcance (MAN, WAN,PAN, LAN,CAN,INTERNET)
3.3.2        Por su relación funcional (igual-igual (P2P), Cliente-Servidor)
3.3.3        De acuerdo a la Topología (Estrella, Anillo, Árbol, Bus, Malla, Hibrida)

TAREAS Y ACTIVIDADES

 Las competencias a desarrollar en la materia y son:

1.- Se expresa y se comunica

2.- Piensa crítica y reflexivamente

3.- Aprende de forma autónoma

4.- Trabaja de forma colaborativa

UNIDAD 1

COMPETENCIA:

Identifica, ordena e interpreta los conceptos y terminología básica manejada en Internet, haciendo uso de sus herramientas y servicios, de forma autónoma y colaborativa, se comunica de forma congruente estableciendo una convivencia participativa y responsable socialmente.

ACTIVIDADADES EN CLASE

1.- Analiza la historia de Internet y maneja los conceptos básicos.
2.- Aplica una serie de estrategias para la recopilar información.
3.- Reflexiona sobre la seguridad en Internet y propone estrategias para trabajar de forma segura.
4. Navega en Internet y utiliza el correo y grupos de trabajo.
5.- Distingue los diferentes navegadores y buscadores que permiten acceder a la red e investigar información.
6.- Se organiza para la creación de un blog donde maneje información relacionada con la tecnología.
7.- Se responderán algunas preguntas:
A.     ¿ Existe algún mecanismo que permita mejorar la búsqueda en internet sin invertir tanto tiempo?
B.     ¿ Qué es Internet?
C.     ¿ Cuál es la diferencia entre Internet y la WWW?
D.    ¿ Es Internet un medio de comunicaciones seguro?
E.     ¿ Cuáles son las ventajas de usar un Correo Electrónico?
F.     ¿ Cuáles son las ventajas de estar en un Grupo y desventajas?
G.    ¿ Qué diferencia existe entre un navegador y un buscador?
H.    ¿ Qué es un BLOG?

TAREAS

1.   Escribir una cuartilla de la Historia de Internet.
       En un libro buscar los siguientes conceptos:
       Elementos para una conexión a Internet, diferencia entre Internet y la Web, concepto de HTTP, URL,FTP,  
       Hyperlink, Certificado digital, ¿Qué es el Cifrado y para qué sirve?
2.-  Crear un Blog en BLOGGER y escribir su tarea anterior.
      (Este blog, puede tener cualquier nombre y pueden escribir otras entradas, se tendrá que entregar el día
      15 / MARZO/2013, para su calificación en el grupo y en su Carpeta).
3.- Actividad para reflexionar con el padre o Tutor sobre la Seguridad en Internet y proponer estrategias seguras en casa.

UNIDAD 2

COMPETENCIA:
Construye presentaciones electrónicas haciendo uso de herramientas y medios con la finalidad de expresar sus ideas y conceptos.

ACTIVIDADADES EN CLASE

1.- Se promoverá una Investigación a elegir de los siguientes Temas: Alimentación, drogadicción, Autoestima, Ejercicio.
2.- Creación de mapas mentales o conceptuales con la información recabada en la investigación.
3.- Se propone la creación de presentaciones dentro de las cuales se haga uso de las herramientas de edición, de acuerdo al programa de Power Point.
4.- Se expondrán los aspectos más importantes que se tienen que tomar en cuenta para la realización de una presentación electrónica.
5.- Se responderán algunas preguntas:
A.     ¿Qué es el Software de presentaciones?
B.     Definición de una presentación electrónica.
C.     ¿Cuál es el Objetivo del Software de presentaciones?
D.    ¿Cuáles serían algunos ejemplos de software que permiten realizar presentaciones electrónicas?
E.     Elementos indispensables dentro de una presentación electrónica.
F.     ¿Ventajas de utilizar presentaciones con diapositivas?
 
ACTIVIDADADES EN CASA
Para realizar las presentaciones tendrá como apoyo el BLOG. http://www.informatica2judarasa.blogspot.com
Además de los apuntes en la CARPETA de su profesora, que se encuentra en el GRUPO de informatica2judarasa201, informatica2judarasa202,
informatica2judarasa203, respectivamente.
1.- Entregar Mapa mental, resumen de los videos expuestos en el BLOG o en la siguiente dirección:
http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/index.htm

Antes del 9 de Abril.

Puede entregarlo en su cuaderno, en su carpeta del grupo, en el Blog… en equipo de tres o individual, cualquiera de estas opciones.

TAREAS
1.- En equipo de TRES personas o individual, realizar  TRES presentaciones de los siguientes temas a elegir:

Alimentación, drogadicción, Autoestima, Ejercicio.
Dichas presentaciones se entregaran en el blog y en su carpeta en el GRUPO, para su calificación. La fecha de entrega es a partir del día 9 Abril al 12 Abril.

UNIDAD 3

COMPETENCIA:
Conoce los conceptos básicos de redes, su funcionamiento  y elementos que la conforman.

ACTIVIDADADES EN CLASE

1.- Analizará los conceptos básicos de las redes como son: Topologias, LAN, WAN, MAN, E-MAIL, CHAT, etc.
2.- Realizará cuadros comparativos para relacionar la información.
3.- Analizará la importancia y ventajas de compartir información y recursos.
4.- Organizara la información para comprender el funcionamiento de los dispositivos.
5.- Se responderán algunas preguntas:
A.     ¿Qué es una red de computadoras?
B.     ¿Cuáles son los elementos necesarios para crear una red de computadoras?
C.     ¿Qué es una Topologia?
D.    ¿Cuáles son los medios de transmisión por los que se pueden conectar las redes de computadoras?
 

TAREAS

1.- En un libro buscar lo siguiente:
Ventajas y desventajas de una red, Recursos que comparten, Clasificación de las redes ( Por su alcance, por su relación y deacuerdo a su topología)
¿Qué es un NODO?, Protocolo (TCP/IP).